Es una obra en donde se puede contemplar una macedonia de saberes que se entraman entre sí para dar cuenta que la cosa educativa está en constante dinamismo y que la adquisición del conocimiento es una tarea que tiene dos núcleos bien definidos, la enseñanza y el aprendizaje, por tanto, queda pendiente de estudio el hecho de decir “procesos de enseñanza-aprendizaje” o “procesos de enseñanza y aprendizaje”.
Autor: Lenin Mendieta Toledo.
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