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Este libro constituye un hito sobresaliente dentro de la narrativa filosófico-existencial y la investigación biográfico-narrativa del Ecuador. Concebida a partir de los hallazgos del Proyecto FCI-012 de la Universidad de Guayaquil sobre los educadores memorables del país, la obra enriquece significativamente el fondo bibliográfico nacional promovido por la Cámara Ecuatoriana del Libro. En un momento […]

El arquetipo de los Maestros Huella es una obra de categoría suprema que exige ser experimentada desde la propia existencia, es una revelación digna de asumirse comprometidamente y una estructura ontológica que se desvela ante el lector trascendiendo con creces la mera dinámica del consumo textual inmediato o el simple estudio académico convencional. Con la

Escribir un libro puede ser una actividad apasionante, especialmente si se realiza desde el ámbito académico y se incorpora un elemento tan dulce como es la admiración y el amor por la tarea docente. En un momento en que la educación universitaria enfrenta el peligro permanente de ser reducida a simples indicadores de eficiencia, a

En la sala de urgencias no hay minutos, hay neuronas. Cuando las puertas automáticas se abren y recibimos al paciente politraumatizado, o al adulto mayor con una pérdida súbita de fuerza y sensibilidad, la neuroanatomía deja de ser un enredo de láminas y tractos para convertirse en nuestra única brújula de supervivencia. En este escenario

In the educational field, it has been rightfully called the “Cinderella” or the “orphan” of language programs, relegated to a corner while assuming that sounds will be learned by “osmosis” This book arises from a palpable reality: despite English being the lingua franca of the global economy and education, many learners still face a “low

The analysis presented by the researchers focuses on an educational context in Ecuador. It provides a detailed examination of the challenges and opportunities that teachers and students face when implementing CLIL as a teaching and learning approach, with particular attention to the development of English writing skills. The study is framed within a rigorous methodology